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Púbol: Vamos a descubrir el castillo de Gala y Dalí

Visita de Primaria. Primer Ciclo

Descripción

 
Un libro antiguo “El libro del castillo de Púbol” se convierte en el eje de la descubierta del castillo entorno al cual se desarrolla la visita. El libro marcará el itinerario del castillo a partir de enigmas y juegos de descubierta que nos permitirán adentrarnos en las diferentes salas y entender su significado.

Objectivos

• Descubrir Salvador Dalí y el castillo de Púbol de forma lúdica y divertida
• Observar algunos de los elementos característicos de un castillo y las sucesivas intervenciones de sus habitantes a lo largo del tiempo
• Descubrir los elementos decorativos del Castillo y las intervenciones artísticas de Salvador Dalí
• Descubrir los elementos decorativos del Castillo, espacio de Gala.
• Estimular la curiosidad de los niños y niñas a partir de enigmas y pruebas
• Fomentar el placer de observar, de conocer y de descubrir un espacio artístico
• Participar en el trabajo en equipo y compartir las experiencias adquiridas a lo largo de la visita
• Aprender a respectar el entorno artístico y humano

Metodología y material

El libro escrito por los diferentes personajes que lo habitaron, nos indica el itinerario a seguir durante la visita. La participación de los niños y niñas en descifrar las partes ilegibles nos permite seguir el recorrido previsto y descifrar enigmas, juegos y acertijos. Después de encontrar unos elefantes fantásticos se dibujará, por grupos, un animal inventado dedicado a Gala y Dalí.
Material que se utiliza: libro, puzzle, foto de Dalí y Gala, invitaciones para visitar el castillo, lápices de colores.

Propuestas de trabajo posterior

• Escribir una carta a Salvador Dalí explicando la experiencia vivida durante la visita, tomando como modelo el Libro del Castillo.
• Realizar un mural con los “Enigmas del Castillo de Púbol”, inventando enigmas, acertijos, juegos, dibujos, etc. como los realizados durante la visita.
• Escribir un libro entre todos sobre la experiencia vivida en el castillo.
• Trabajar con imaginación los animales, la decoración de un espacio interno, de un jardín, etc. Consultar bibliografía sobre Salvador Dalí (libros, cuentos, vídeos, Vds., CDs, etc.) y en Internet: www.salvador-dali.org, etc.
• Completar el triángulo daliniano, visitando el Teatro-Museo Dalí en Figueres y la casa de Salvador Dalí en Portlligat.

Publicaciones recomendadas:

• Salvador Dalí, Álbum para colorear, Carme SANGLAS, DAS ediciones, Figueres, 2001 (catalán, castellano, francés e inglés). 3a edición.
• Pequeño Diccionario Dalí, DAS ediciones, Figueres, 2001.
• El Pequeño Dalí...y el camino hacia los sueños, A. OBIOLS, Ed. Lumen, Barcelona, 2003. (Catalán, castellano e ingles).
• Salvador Dalí, píntame un sueño, M. GISBERT, Ed. Serres, Barcelona, 2003 (catalán, castellano, francés e inglés).
• Descubre el juego de Dalí, A. RIVEROL, Ed. Destino, Barcelona, 2004 (catalán y castellano).
• Lucía, tras las huellas de la leona, Marina GARCIA, Ed. Serres, Barcelona, 2004 (catalán, castellano, francés e inglés).
• Dalí por Dalí, DVD, Barcelona Multimedia/Fundació Gala-Salvador Dalí, Barcelona, 2003 (catalán, castellano, francés, inglés, alemán e italiano)
• Los juegos de Dalí, CDRom, Barcelona Multimedia/Fundació Gala-Salvador Dalí, Barcelona, 2003 (catalán, castellano, francés, inglés, alemán). Para niños y niñas de 7 a 9/10 años.

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