DESCRIPCIÓN:
Esta visita permite explorar la intervención artística de Salvador Dalí en el Castillo de Púbol, un espacio cargado de misterio y creatividad que el artista regaló a Gala. El alumnado recorrerá las diferentes estancias del castillo, desde la sala de los escudos hasta el jardín lleno de esculturas sorprendentes, para comprender cómo Dalí transformó este lugar en una obra de arte viva. A través de la arquitectura, la pintura, el diseño de interiores y la disposición de los objetos, descubriremos su simbología y la huella surrealista que el artista dejó en él. Esta experiencia permite conocer la relación entre Dalí y Gala y entender el castillo como un espacio de creación, inspiración y legado artístico.
CONTENIDO:
El universo de Salvador Dalí y su relación con Gala.
El Castillo de Púbol como intervención artística.
Los elementos surrealistas presentes en la arquitectura, decoración y diseño de interiores.
OBSERVACIONES:
Actividad diseñada para alumnos de educación secundaria.
RESERVA TU VISITA:
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DESCRIPCIÓN:
La visita al Castillo Gala Dalí de Púbol es una experiencia fascinante que transporta a los alumnos a un mundo lleno de arte, magia e historia. Durante la visita, los estudiantes descubrirán cómo Salvador Dalí decoró el castillo con gran imaginación, creando un lugar único lleno de sorpresas.
Para los alumnos de Ciclo Inicial y Medio, nos centraremos en los animales y seres fantásticos que habitan el castillo. Los alumnos podrán ver muebles con formas de animales, puertas que parecen cobrar vida e incluso radiadores que parecen pertenecer a otro mundo.
Para los alumnos de Ciclo Superior, la visita se centra en entender el surrealismo de Dalí, un estilo artístico lleno de fantasía y sueños. Los estudiantes aprenderán sobre las historias que esconden los objetos del castillo, desde cuadros hasta muebles extraños. Cada elemento de la decoración tiene un significado especial que los alumnos podrán descifrar mientras exploran el castillo. El objetivo es ayudarles a comprender cómo Dalí creó un universo visual que rompía las reglas de la realidad y abría las puertas a un mundo donde todo es posible.
Esta visita no solo permite a los alumnos conocer el arte y la historia de Dalí y Gala, sino que también fomenta su creatividad, ayudándoles a ver el arte de una manera nueva y emocionante, y a valorar la importancia de la imaginación en la creación artística.
CONTENIDOS:
Introducción a la figura de Gala y de Salvador Dalí.
Observación y exploración activa de las salas del Castillo de Púbol.
Expresión creativa a través de la participación en la dinámica de búsqueda.
ACTIVIDAD FINAL:
Para terminar la visita, realizaremos una actividad creativa en la que todos los alumnos podrán decorar unos escudos de papel inspirados en los elementos y obras que hemos descubierto en el castillo. El escudo es un símbolo muy antiguo que utilizaban los caballeros para representarse a sí mismos o a su familia, y Dalí también jugó con estos símbolos.
Los alumnos podrán elegir elementos como animales, objetos surrealistas u otras imágenes del castillo para crear su propio escudo. Esta actividad les permitirá entender los conceptos básicos de la composición y la simbología de los escudos heráldicos. Además, fomentaremos su creatividad y les ayudaremos a explorar cómo se pueden expresar ideas y emociones a través de la forma y los colores.
OBSERVACIONES:
Actividad diseñada para niños de educación primaria (6-11 años).
En caso de mal tiempo no se podrá realizar la actividad. En este caso, se entregará a la escuela un kit para poder llevar a cabo la actividad en el centro. Si el grupo llega tarde a la visita, se podrá suspender la actividad final.
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DESCRIPCIÓN:
La visita al Castillo de Púbol es una experiencia mágica y llena de misterio, donde los niños son transportados a un mundo donde el arte y la fantasía se fusionan. Este castillo, que fue un lugar especial para Gala, ha sido decorado por el propio Dalí con una gran cantidad de elementos sorprendentes. El castillo está lleno de pinturas, puertas y radiadores falsos, muebles con formas de animales y seres fantásticos, todo diseñado para capturar la esencia única de Gala y su relación con el artista. Cada habitación del castillo nos narra una historia sobre Gala, y para descubrirlas, algunos objetos del mismo castillo cobran vida y nos las cuentan.
Esta visita se convierte en una aventura especial para los niños de educación infantil, ya que el itinerario está pensado para fomentar su creatividad e imaginación, como si se tratara de un cuento que los introduce en la vida de Gala y Dalí de manera lúdica y cautivadora.
Un paseo por este castillo es como entrar en una obra de arte viviente, donde cada detalle nos habla de una historia de amor y creatividad que marcó la vida de dos de las personas más importantes del siglo XX.
CONTENIDOS:
Introducción a la figura de Gala y de Salvador Dalí.
Observación y exploración activa de las salas del Castillo de Púbol.
Expresión creativa a través de la participación en la dinámica de búsqueda.
ACTIVIDAD FINAL:
Después de la visita, los niños participan en un taller creativo donde elaboran su propia corona surrealista inspirada en el Castillo. Cada niño decora una corona de papel con imágenes de algunos elementos del castillo y colores. ¡Todos podrán marcharse siendo el rey o la reina del Castillo!
OBSERVACIONES:
Actividad diseñada para niños de educación infantil (3-5 años).
En caso de mal tiempo no se podrá realizar la actividad. En ese caso, se entregará a la escuela un kit para poder realizar la actividad en el centro.
Si el grupo llega tarde a la visita, se podrá suspender la actividad final.
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DESCRIPCIÓN:
A través del surrealismo y las dobles imágenes, este itinerario permitirá a los jóvenes descubrir los enigmas del Teatro-Museo Dalí, la mayor obra surrealista del mundo. La visita combina el ánimo lúdico e informal con una aproximación académica, desmitificando la rigidez de los museos y facilitando la comprensión del arte contemporáneo. Los alumnos podrán interpretar la obra de Dalí, fomentar el placer de observar el arte y respetar el entorno artístico.
CONTENIDOS:
Introducción al surrealismo y figura de Salvador Dalí.
Exploración de las obras e imágenes escondidas en las salas del Teatro-Museo Dalí.
Análisis e interpretación de algunas obras de arte.
Fomento de la curiosidad y el placer de observar arte contemporáneo.
OBSERVACIONES:
Actividad sugerida para alumnos de educación secundaria
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DESCRIPCIÓN:
Durante su vida, Salvador Dalí jugó con la idea de “secreto”. En el Teatro-Museo Dalí, cada sala esconde secretos que nos ayudan a conocer mejor su obra. Durante la visita, las educadoras abrirán un “libro mágico” y sacarán objetos relacionados con los secretos de Dalí, que los alumnos descubrirán en las salas del museo. Al final de la visita, cada grupo recibirá una llave que les permitirá acceder a un secreto del museo y una actividad relacionada para realizar en la escuela o en casa.
CONTINGUTS:
Introducción a la figura de Salvador Dalí y sus “50 secretos mágicos”.
Exploración de la obra de Dalí y su relación con los secretos escondidos.
Experiencia participativa con objetos relacionados con los secretos del artista.
Despertar la curiosidad y el interés por los detalles escondidos en las obras de arte.
ACTIVIDAD FINAL:
Al final de la visita, los alumnos descubrirán su propio secreto a partir de la clave que han recibido al principio, que podrá ser un elemento del museo que han visto u otro secreto relacionado con la obra de Dalí. También podrán realizar una actividad relacionada que podrán realizar en casa o en la escuela.
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OBSERVACIONES:
Actividad sugerida para alumnos de ciclo inicial (6-8 años).
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DESCRIPCIÓN:
¿Sabía que a Salvador Dalí le apasionaba la ciencia? Durante esta visita, los alumnos realizarán un recorrido histórico por los eventos científicos más relevantes del siglo XX que inspiraron al artista para pintar algunas de sus obras. A través de este viaje, veremos obras como Gala Placidia, Leda atómica y Gala desnuda mirando el mar que a 18 metros aparece el presedente Lincoln, entre otros.
El objetivo es profundizar en uno de los aspectos más característicos de la obra de Dalí, su etapa místico-nuclear, y conocer los temas científicos que influyeron tanto en su pintura como en su obra literaria.
CONTENIDOS:
Introducción a la relación entre arte y ciencia a través de la obra de Salvador Dalí.
Descubrimiento de los conceptos científicos que influyeron en la creación de las obras surrealistas de Dalí.
Análisis de la influencia de la física, la matemática y la teoría atómica en la creación de imágenes surrealistas.
Visita a obras representativas de la etapa misticonuclear de Dalí.
OBSERVACIONS:
Visita d’aprofundiment suggerida per a alumnes d’educació secundària
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DESCRIPCIÓN:
El Surrealismo es un movimiento artístico que va más allá de lo real, explorando todo lo imaginario e irracional. En el Museo Dalí, podemos encontrar imágenes como relojes y retratos que se deshacen, sofás en forma de labios y monstruos de piedra con cajones, entre otras muchas imágenes surrealistas que parecen salir de nuestros sueños. Durante la visita, exploraremos estos elementos y preguntaremos: “¿Por qué ocurre todo esto?” La respuesta es sencilla: “¿Y por qué no?”
Este itinerario dinamizado invita a los niños a conocer el arte de Salvador Dalí y el Surrealismo, descubriendo el mayor objeto surrealista del mundo.
CONTENIDOS:
Descubrimiento de la obra pictórica de Salvador Dalí, con especial atención a los retratos que creó.
Introducción a la técnica fotográfica y el proceso de creación de un retrato.
Estímulo de la creatividad mediante la creación del propio retrato y la exploración de emociones a través de la imagen.
ACTIVIDAD FINAL:
Al final de la visita, cada participante creará su propio objeto surrealista en las pizarras magnéticas, combinando elementos para formar realidades y animales inventados. Posteriormente se dará un nombre a cada creación.
OBSERVACIONES:
No es un taller. En caso de mal tiempo no se podrá realizar la actividad.
Si el grupo llega tarde a la visita, se podrá suspender la actividad final.
Actividad sugerida para alumnos de Ciclo Superior (10-12 años)
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DESCRIPCIÓN:
En esta visita, los niños y niñas conocerán la obra de Salvador Dalí a través de los retratos que pintó. La actividad se plantea como una inmersión en la producción artística de Dalí, centrándose en la relación entre Dalí y el fotógrafo Philippe Halsman, quien inmortalizó momentos icónicos del artista. Los niños analizarán la obra de Dalí y su vida a través de los retratos, favoreciendo la imaginación y la creatividad personal.
CONTENIDOS:
Descubrimiento de la obra pictórica de Salvador Dalí, con especial atención a los retratos que creó.
Introducción a la técnica fotográfica y el proceso de creación de un retrato.
Estímulo de la creatividad mediante la creación del propio retrato y la exploración de emociones a través de la imagen.
OBSERVACIONES:
Actividad sugerida para alumnos de Ciclo Medio (8-10 años)
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DESCRIPCIÓN:
Los animales son protagonistas en la obra de Dalí: gatos, perros, moscas, hormigas, aves, peces y criaturas fantásticas, cada uno con su propio simbolismo.
Este itinerario introduce al alumnado a Dalí y al Surrealismo a través de los animales, reales o imaginarios, presentes en el museo y sus obras.
Fascinado por los huevos, Dalí los convirtió en símbolos, como los que coronan la Torre Galatea en Figueres. La cáscara dura esconde secretos, miedos, tesoros… ¡y animales! Durante la visita, de un huevo mágico surgirán partes de animales para combinar y crear una nueva criatura surrealista.
CONTENIDOS:
Descubrimiento de la obra pictórica de Salvador Dalí, con especial atención a los retratos que creó.
Introducción a la técnica fotográfica y al proceso de creación de un retrato.
Estímulo de la creatividad mediante la creación del propio retrato y la exploración de emociones a través de la imagen.
ACTIVIDAD FINAL:
¡Al final de la visita, pondremos a prueba nuestra creatividad! Con unas pizarras magnéticas, combinaremos partes de animales para dar vida a nuevas criaturas surrealistas y les pondremos nombre.
OBSERVACIONES:
No es un taller. En caso de mal tiempo no se podrá realizar la actividad.
Si el grupo llega tarde a la visita, se podrá suspender la actividad final.
Actividad sugerida para alumnos de Ciclo Inicial y Ciclo Medio (6-9 años).
RESERVA TU VISITA:
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DESCRIPCIÓN:
El Teatro-Museo Dalí de Figueres era un sitio especial para Salvador Dalí. Reunió sus tesoros: relojes blandos, cajones, labios rojos, muletas, moscas, panes, huevos y, sobre todo, su musa, Gala. Creó la “Sala del Tesoro”, tapizada de terciopelo rojo como una joyera.
Este itinerario introduce al alumnado en Dalí y en el Surrealismo a través de sus símbolos más icónicos. Los cajones, a menudo presentes en sus obras, esconden sueños, miedos y secretos. Durante la visita, un sombrero mágico revelará objetos relacionados con los tesoros de Dalí, ¡convirtiéndose en un elemento surrealista y divertido!
CONTENIDOS:
Introducción a la figura de Salvador Dalí y el surrealismo.
Identificación de elementos recurrentes en la obra daliniana.
Observación y exploración activa de las salas del Teatro-Museo Dalí.
Expresión creativa a través de la participación en la dinámica de búsqueda.
ACTIVIDAD FINAL:
Después de la visita, los niños se ponen una diadema con un cajón que les cedemos por la actividad, eligen un objeto simbólico y se toman una foto para llevarse un recuerdo de la experiencia.
OBSERVACIONES:
No es un taller. En caso de mal tiempo no se podrá realizar la actividad.
Si el grupo llega tarde a la visita, se podrá suspender la actividad final.
Actividad sugerida para niños de educación infantil (3-5 años).
RESERVA TU VISITA:
¿Te gustaría venir con tu grupo escolar y aprender mientras tu grupo escolar disfruta de los Museos Dalí? Rellena el formulario para solicitar una visita educativa.
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