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Púbol, un château surréaliste

Visite de Secondaire (12 à 15 ans)

Fiche technique

• Durée de la visite : environ 1 heure et demi.
  
• Groupe : 25 filles et garçons maximum/guide-éducateur.
  
• Coût : 87 €/guide-éducateur (2007); 90 € (2008).
• Entrée au musée: 4 € /élève (2007); 5 € (2008). Gratuité pour 1 professeur /10 élèves.
  
• Les professeurs doivent impérativement accompagner les élèves pendant la visite.
  
• La visite guidée se présente comme une découverte de Salvador Dalí et de ses musées. Si vous envisagez de la préparer à l’avance, nous vous recommandons de consulter notre site web, où vous trouverez de nombreuses informations (biographie, œuvres, musées, etc.). Vous pouvez également consulter les publications que nous proposons à la fin de cette fiche. N’oubliez pas cependant qu’il s’agit de visites “de découverte” ; nous vous suggérons, par conséquent, de réserver une bonne partie du travail pour après.

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Description

Visite structurée autour de l’intervention artistique de Salvador Dalí au Château de Púbol. Repérage des éléments les plus surréalistes de divers points de vue et domaines : architecture, peinture, dessin, sculpture et objets artistiques. Les élèves pénétreront dans le monde le plus personnel de Salvador Dalí et apprécieront les efforts de création qu’il déploya au château à la seule intention de son épouse et muse, Gala.

Objectives

• Découvrir le Château de Púbol de manière amusante, divertissante et suggestive.
• Identifier les éléments surréalistes du château, discipline par discipline.
• Comprendre le Château de Púbol comme un espace muséographique différent et original à la fois.
• Découvrir la relation de Gala et Dalí à partir de ce que chacun d’eux a apporté au château.
• Susciter le plaisir d’observer, connaître et découvrir un espace artistique.
• Encourager la participation active à la découverte de nouveaux éléments, à partir du dialogue, de la réflexion personnelle et de l’esprit critique que toute découverte peut susciter.
• Respecter les opinions d’autrui et les différents points de vue, en constatant qu’il existe plusieurs façons de comprendre et d’appréhender le monde.
• Respecter l'environnement artistique et humain.

Propositions de travail ultérieur

• Rédiger un texte racontant l’expérience de la visite.
• Dessiner un patio surréaliste à partir du dessin originel du piano-jet d’eau conçu par Salvador Dalí pour le château.
• Découvrir l’empreinte du surréalisme dans toutes les disciplines que Salvador Dalí a explorées, à partir de reproductions, de livres, d’articles...
• Consulter bibliographie diverse sur Salvador Dalí (DVD, CD, catalogues d’expositions, etc.) et, sur Internet, la page web de la Fondation Gala-Salvador Dalí : www.dali-estate.org. Nous vous recommandons tout spécialement le Catalogue raisonné de peintures (1910-1930).
• Parfaire la visite avec celles du Théâtre-musée Dalí et de la Maison Salvador Dalí de Portlligat.

• Dalí par Dalí, DVD, Barcelona Multimèdia/Fondation Gala-Salvador Dalí, Barcelone, 2003 (catalan, espagnol, français, anglais, allemand et italien).
• Dalí ou le rêve de la mouche, CD-ROM, Barcelona Multimèdia/Fondation Gala-Salvador Dalí, Barcelone, 2003 (catalan, espagnol, français, anglais, allemand). Pour adolescents et adultes.
• Dalí íntim. Dibuixos, apunts i paraules entre contemporanis (Dalí intime. Dessins, notes et paroles entre contemporains), Fondation Gala-Salvador Dalí/Cercle de Lectors, Barcelone 2003. Prologue de Montse Aguer.
• Salvador Dalí, œuvre complète, vols. I et II. Edicions Destino/Fondation Gala-Salvador Dalí, Barcelone, 2003. Edition et prologue de Fèlix Fanés.
• Catalogue de l’exposition Dalí Graphiste, texte de Montse Aguer, DAS edicions, Figueres, 2003.
• Catalogue de l’exposition Don Quichotte de la Manche illustré par Salvador Dalí, texte de Montse Aguer, Figueres, 2004.
• Catalogue de l’exposition Dalí. Culture de Masses, Barcelone, 2004. Textes de Montse Aguer, Fèlix Fanés, Jean-Michel Bouhours, J. Mendelson, L. Kachur, R. S. Lubar, W. Jeffett, J. A. Ramírez, Estrella de Diego.
• Catalogue de l’exposition Vie Secrète.

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